Argumenter en classe de sciences : du débat à l'apprentissage

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Bibliografiske detaljer
Andre forfattere: Buty, Christian., Plantin, Christian, 19..-...., chercheur en Sciences du langage., Muller, Nathalie, 1968-
Format: Livre
Sprog: Français
Udgivet: Lyon : Institut national de recherche pédagogique, DL 2009.
Serier: Didactiques, apprentissages, enseignements
Fag:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Summary: Fondées sur des recherches en épistémologie et didactique des sciences, sciences de l'éducation, psychologie sociale du développement, etc., ces contributions témoignent du rôle des pratiques argumentatives dans l'enseignement des disciplines scientifiques : les interactions sociales interviennent dans la construction des connaissances et l'apprenant est acteur de l'acquisition des connaissances.

BU Enseignement

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