Carl Rogers et l'action éducative

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Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy: Rohart, Jean-Daniel., Avanzini, Guy, 1929-2022., Peretti, André de, 1916-2017.
Format: Livre
Język: Français
Wydane: Lyon : Chronique sociale, DL 2008.
Seria: Pédagogie Formation
Hasła przedmiotowe:
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Streszczenie: Présentation des concepts positifs de relation empathique et de relation congruente développés par C. Rogers. L'ouvrage expose leurs applications possibles dans le domaine de la pédagogie et de la relation d'aide, notamment dans un contexte de décrochage scolaire, de démotivation ou de violence.

BU Enseignement

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