Perspectives complémentaristes sur la souffrance au travail des enseignants

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Publié dans: Le journal des psychologues n° 268
Auteur principal: Diet, Emmanuel.
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: 2009.
Sujets:
Résumé: S'il est souvent fait état, dans un discours à visée sécuritaire, des difficultés rencontrées au sein des établissements, liées aux comportements violents de certains élèves, la souffrance au travail des enseignants est bien au-delà de ces faits. Ne pourrait-on considérer que ces manifestations sont les conséquences d'une véritable souffrance institutionnelle ?
Lien: Dans: Le journal des psychologues

BU Lettres

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n° 268 (2009)
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