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LEADER |
01619nam a22003137a 4500 |
001 |
282966 |
008 |
090114s2008 xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
020 |
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|a 9782896320103 (br.)
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024 |
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|a 9782896320103
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041 |
0 |
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|a fre
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082 |
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|a 371.904 72
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100 |
1 |
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|a Saint-Laurent, Lise,
|d 1948-
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245 |
1 |
0 |
|a Enseigner aux élèves à risque et en difficulté au primaire
|c Lise Saint-Laurent.
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250 |
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|a 2e édition.
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260 |
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|a Montréal :
|b G. Morin :
|b Chenelière éducation,
|c DL 2008.
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300 |
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|a 1 vol (XIV-361 p.) :
|b ill., couv. ill. en coul. ;
|c 26 cm.
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504 |
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|a Bibliogr. p. 321-347. Index
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520 |
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|a Cet ouvrage constitue une ressource de choix pour les étudiants du bacc en éducation préscolaire et en enseignement primaire. Les enseignants y trouveront également de l'information sur les procédés d'intervention qui leur seront utiles pour appliquer les principes de l'inclusion et de la différenciation dans leur classe.
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520 |
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|a Cet ouvrage est un outil alliant l'aspect théorique et pratique. Il propose des moyens concrets pour réaliser la différenciation pédagogique afin d'optimiser l'inclusion des élèves en difficulté en classe ordidaire.
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650 |
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|a Programmes d'aide aux élèves en difficulté
|z Canada
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650 |
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|a Enfants en difficulté d'apprentissage
|x Enseignement primaire
|z Canada
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650 |
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|a Adaptation scolaire
|z Canada
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650 |
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|a Enseignement individualisé
|z Canada
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650 |
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|a Enfants difficiles
|x Éducation
|z Canada
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650 |
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|a Troubles du comportement
|x Chez l'enfant
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993 |
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|a Livre
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994 |
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|a BUEF
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995 |
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|a 130389706
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997 |
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|0 282966
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