Parler, écrire pour de bon à l'école

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Drugi avtorji: Groupe français d'éducation nouvelle. (Auteur)
Format: Livre
Jezik: Français
Izdano: Tournai ; [Paris] : Casterman, 1979
Serija: Orientations E3 : Enfance, Education, Enseignement
Teme:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Provenance: Fonds ISPEC
Izvleček: Si on ne parle pas, et n'écrit pas pour de bon à l'école, c'est parce qu'on n'y vit pas pour de bon: telle est l'hypothèse de cet ouvrage. Par de nombreux exemples, il nous est montré qu'une réelle acquisition des moyens de communication se pose en termes de contenus de formation de pouvoirs et droits de tous ceux qui travaillent à l'école, de pédagogie du projet, de transdisciplinarité. Ainsi, langage et connaissance deviennent à la fois objets de défi et outils d'efficacité, de plaisir