L'école de l'impossible : expériences de pédagogie non autoritaire

L'école de l'impossible : expériences de pédagogie non autoritaire

保存先:

書誌詳細
団体著者:	Congrès "Expériences non autoritaires à l'école" :Milan, Italie).
その他の著者:	Congrès "Expériences non autoritaires à l'école", Fachinelli, Elvio, 1928-1989., Sartori, Giuseppe., Muraro, Luisa, 19..-, Thirard, Paul-Louis, 1932-2018.
フォーマット:	Livre
言語:	Français
出版事項:	Paris : 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Mercure de France ; impr. Firmin-Didot, DL 1972.
シリーズ:	Collection En direct
主題:	Enseignement > Méthodes actives Enseignement non-directif Éducation libertaire Actes de congrès
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc
Provenance:	Fonds ISPEC
翻訳資料の原本:	-- L'Erba voglio, pratica non autoritaria nella scuola

類似資料

Le maître-camarade et la pédagogie libertaire
著者:: Schmid, Jakob Robert.
出版事項: (1973)

Recherche pédagogique dans une classe de perfectionnement
著者:: Zimmermann, Daniel, 1935-2000.
出版事項: (1971)

La pédagogie Freinet, mises à jour et perspectives
出版事項: (1994)

Cempuis : une expérience d'éducation libertaire à l'époque de Jules Ferry, 1880-1894
著者:: Brémand, Nathalie, 19..-...., bibliothécaire.
出版事項: (1992)

Les "boutiques d'enfants" de Berlin : éducation anti-autoritaire et lutte pour le socialisme
著者:: Sadoun, Katia.
出版事項: (1972)

Analyse critique de la non-directivité : les malheurs de Narcisse
著者:: Cornaton, Michel, 1936-
出版事項: (1975)

La liberté d'apprendre : justifications pour un enseignement non directif
著者:: Hameline, Daniel, 1931-
出版事項: (1967)

La pédagogie différenciée
著者:: Przesmycki, Halina.
出版事項: (2008)

La liberté d'apprendre : situation II : rétrospective sur un enseignement non-directif
著者:: Hameline, Daniel, 1931-
出版事項: (1977)

L'Attitude non directive en pédagogie
著者:: Filloux, Janine.
出版事項: (1962)

Des alternatives à l'école ?
著者:: Étienne, Richard, 1947-
出版事項: (2018)

Des alternatives à l'école ?
著者:: Étienne, Richard, 1947-
出版事項: (2024)

L'Attitude "rogérienne" en classe : contribution à la gestion de la crise de l'école
著者:: Rohart, Jean-Daniel.
出版事項: (2005)

Où vont les pédagogies non-directives ? de Georges Snyders
著者:: Hameline, Daniel, 1931-
出版事項: (1974)

Liberté et relations humaines : ou L'inspiration non directive
著者:: Peretti, André de, 1916-2017.
出版事項: (1968)

L'Éducation selon Rogers : les enjeux de la non-directivité
著者:: Poeydomenge, Marie-Louise.
出版事項: (1984)

Relire l'Emile ou : le cimetière des autruches de la pédagogie
著者:: Pain, Jacques.
出版事項: (1975)

Qui de la non-directivité rogérienne
著者:: Rohart, Jean-Daniel.
出版事項: (1992)

Aux marges de l'institution scolaire : l'éducation dans et hors la classe
著者:: Bois, Géraldine, 19..-
出版事項: (2024)

Pédagogie différenciée : des intentions à l'action
著者:: Perrenoud, Philippe, 1944-
出版事項: (2010)

La non-directivité : est-ce la bonne direction ?
著者:: Snyders, Georges, 1917-2011.
出版事項: (1968)

Le corps interdit : essais sur l'éducation négative
著者:: Lapassade, Georges, 1924-2008.
出版事項: (1976)

L'intervention éducative : au delà de l'autoritarisme et du laisser-faire
著者:: Artaud, Gérard.
出版事項: (1989)

L'école active
著者:: Ferrière, Adolphe, 1879-1960.
出版事項: (1953)

L'école active
著者:: Ferrière, Adolphe, 1879-1960.
出版事項: (2004)

La Pratique de l'école active : Expériences et directives
著者:: Ferrière, Adolphe, 1879-1960.
出版事項: (1924)

L' élève au centre des apprentissages
著者:: Rogers, Carl Ransom, 1902-1987.
出版事項: (1996)

L'école active expérimentale
著者:: Fabre, Aurélien.
出版事項: (1972)

Liberté pour apprendre
著者:: Rogers, Carl Ransom, 1902-1987.
出版事項: (2013)

Et après ?
著者:: Rogers, Carl Ransom, 1902-1987.
出版事項: (1977)

La pédagogie différenciée
著者:: Przesmycki, Halina.
出版事項: (2004)

Transformons l'école : appel aux parents et aux autorités
著者:: Ferrière, Adolphe, 1879-1960.
出版事項: (1920)

L'école autrement : mon tour du monde des pédagogies alternatives
著者:: Le Menn, Emile, 19..-
出版事項: (2021)

Comprendre Carl Rogers
著者:: Thorne, Brian, 1937-
出版事項: (1994)

Changer l'école : L'enseignement en procès, expériences nouvelles, professeurs et élèves parlent, éducation et révolution sociale
出版事項: (1970)

Liberté pour apprendre ?
著者:: Rogers, Carl Ransom, 1902-1987.
出版事項: (1972)

La pédagogie Freinet : concepts, valeurs, pratiques de classe
著者:: Giauque, Nadine.
出版事項: (2015)

L'école autrement : mon tour du monde des pédagogies alternatives
著者:: Le Menn, Emile.
出版事項: (2018)

La démocratie à l'école : apprendre, mais ensemble
著者:: Cellier, Hervé.
出版事項: (2000)

L'école nouvelle témoigne
出版事項: (1970)

Université catholique de l'Ouest - Bibliothèques - 3 place André Leroy - BP10808 - 49008 ANGERS Cedex 1