Les caractéristiques psychologiques des élèves : la face cachée de l'école

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Pubblicato in:	Le journal des psychologues n° 260
Autore principale:	Alcorta, Martine.
Natura:	Article en ligne
Pubblicazione:	2008.
Soggetti:	Élèves > Psychologie. Articles de périodiques
Riassunto:	Lorsque l'on se penche sur les mécanismes mis en oeuvre dans les apprentissages, l'étude de la dimension cognitive est nécessaire mais pas suffisante. Il faut aussi étudier le type d'engagement de l'élève, de ses stratégies et du contexte scolaire
Accesso online:	https://srvext.uco.fr/login?url=https://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2008-7-page-64.htm
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