Identité, cadre pédagogique et lien social chez les jeunes

Enregistré dans:
書目詳細資料
發表在: Le journal des psychologues n° 256
主要作者: Foulard, Alix.
格式: Article en ligne
語言: Français
出版: 2008.
主題:
總結: Prise dans des histoires de vie complexes, la jeunesse cherche à survivre parfois par des moyens de reconnaissance négatifs.
在線閱讀: https://srvext.uco.fr/login?url=https://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2008-3-page-55.htm
相關項目: 包含: Le journal des psychologues