Identité, cadre pédagogique et lien social chez les jeunes

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Publié dans: Le journal des psychologues n° 256
Auteur principal: Foulard, Alix.
Support: Article en ligne
Langue: Français
Publié: 2008.
Sujets:
Résumé: Prise dans des histoires de vie complexes, la jeunesse cherche à survivre parfois par des moyens de reconnaissance négatifs.
Accès en ligne: https://srvext.uco.fr/login?url=https://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2008-3-page-55.htm
Lien: Dans: Le journal des psychologues

Documents similaires