Identité, cadre pédagogique et lien social chez les jeunes

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w: Le journal des psychologues n° 256
1. autor: Foulard, Alix.
Format: Article en ligne
Język: Français
Wydane: 2008.
Hasła przedmiotowe:
Streszczenie: Prise dans des histoires de vie complexes, la jeunesse cherche à survivre parfois par des moyens de reconnaissance négatifs.
Dostęp online: https://srvext.uco.fr/login?url=https://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2008-3-page-55.htm
Podobne zapisy: Zawarte w: Le journal des psychologues