Rendre opérationnels les objectifs pédagogiques
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Presses univeristaires de France,
impr. 1979
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| Collection: | Pédagogie d'aujourd'hui
19 |
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Divers modèles d'opérationalisation des objectifs pédagogiques existants : points de convergence et de comparaison. Les techniques sont analysées en fonction de la priorité accordée au temps d'acquisition de la performance et de leur capacité de transfe |
| Résumé: | Divers modèles d'opérationalisation des objectifs pédagogiques existants : points de convergence et de comparaison. Les techniques sont analysées en fonction de la priorité accordée au temps d'acquisition de la performance et de leur capacité de transfe |
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| Description matérielle: | 1 vol. (224 p.) : ill. ; 22 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. [211]-224 |
| ISBN: | 2130357245 (Br.) : |