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| LEADER |
01354nam a22002897a 4500 |
| 001 |
255332 |
| 008 |
080325s2008 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782804156350 (br.)
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| 024 |
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|a 9782804156350
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| 041 |
0 |
|
|a fre
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| 082 |
|
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|a 370.71
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| 100 |
1 |
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|a Perrenoud, Philippe,
|d 1944-
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| 245 |
1 |
0 |
|a Conflits de savoirs en formation des enseignants :
|b entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l'expérience
|c sous la direction de Philippe Perrenoud, Marguerite Altet, Claude Lessard... [et al].
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| 260 |
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|a Bruxelles :
|b De Boeck,
|c impr. 2008.
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| 300 |
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|a 1 vol. (274 p.) :
|b couv. ill. ;
|c 24 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Perspectives en éducation & formation
|x 1373-0258
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| 504 |
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|
|a Bibliogr. p. [243]-261
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| 520 |
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|a Réflexions sur les rapports difficiles entre les savoirs issus de l'expérience professionnelle en enseignement et les savoirs issus de la recherche. Analyse du rapport aux savoirs et des jeux d'acteurs. Propositions de dispositifs et de pratiques de formation sur l'appropriation des savoirs de recherche, sur le récit d'expériences ou l'alternance.
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| 650 |
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|a Enseignants
|x Formation
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| 650 |
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|a Analyse des pratiques (formation)
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| 650 |
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|a Éducation.
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| 700 |
1 |
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|a Altet, Marguerite,
|d 1947-
|4 aut
|
| 700 |
1 |
|
|a Lessard, Claude.
|4 aut
|
| 993 |
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|
|a Livre
|
| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 122569148
|
| 997 |
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|0 255332
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