De l'acculturation à la subjectivation : approche de la formation des enseigants

De l'acculturation à la subjectivation : approche de la formation des enseigants

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Détails bibliographiques
Publié dans:	Ethnologie française n° 4
Auteur principal:	Malet, Régis.
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	2007.
Sujets:	Identité professionnelle. Enseignants > Formation > Études comparatives. Articles de périodiques
Lien:	Dans: Ethnologie française

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