Apprendre à l'école, apprendre l'école : des risques de construction d'inégalités dès la maternelle

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Detalhes bibliográficos
Outros Autores: Bautier, Élisabeth., E.SCOL. (Directeur de la publication)
Formato: Livre
Idioma: Français
Publicado em: Lyon : Chronique sociale, DL 2006.
Colecção: Pédagogie Formation. Synthèse
Assuntos:
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Resumo: Etude du fonctionnement de l'école maternelle et de sa capacité à répondre aux besoins de l'enfant. Les auteurs, chercheurs praticiens, veulent ainsi identifier les enjeux de la scolarisation précoce et développer une analyse prospective qui tienne compte des évolutions du corps social.

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