Apprendre à l'école, apprendre l'école : des risques de construction d'inégalités dès la maternelle

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Bibliografiske detaljer
Andre forfattere: Bautier, Élisabeth., E.SCOL. (Directeur de la publication)
Format: Livre
Sprog: Français
Udgivet: Lyon : Chronique sociale, DL 2006.
Serier: Pédagogie Formation. Synthèse
Fag:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Summary: Etude du fonctionnement de l'école maternelle et de sa capacité à répondre aux besoins de l'enfant. Les auteurs, chercheurs praticiens, veulent ainsi identifier les enjeux de la scolarisation précoce et développer une analyse prospective qui tienne compte des évolutions du corps social.

BU Enseignement

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