L'obligation de résultats en éducation : évolutions, perspectives et enjeux internationaux
Enregistré dans:
| Autres auteurs: | , |
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| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Bruxelles : [Sainte-Foy] :
De Boeck ; les Presses de l'Université de Laval,
DL 2005
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| Collection: | Perspectives en éducation
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | La question de la responsabilité des agents de l'éducation se pose : quelle est sa nature, son étendue, ses limites ? S'agit-il d'une obligation de moyens, d'une obligation de résultats ou d'une obligation de compétences ? Une réflexion sur les diverses dimensions de cette responsabilité et sur les caractéristiques, les modalités et les effets potentiels de la demande de performance en éducation. |
| Résumé: | La question de la responsabilité des agents de l'éducation se pose : quelle est sa nature, son étendue, ses limites ? S'agit-il d'une obligation de moyens, d'une obligation de résultats ou d'une obligation de compétences ? Une réflexion sur les diverses dimensions de cette responsabilité et sur les caractéristiques, les modalités et les effets potentiels de la demande de performance en éducation. |
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| Description matérielle: | 1 vol. (XIV-327 p.) : graph., tabl. ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. [311]-327. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 2804146154 (br.) |
| ISSN: | 1373-0258 |