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LEADER |
01366nam a22002777a 4500 |
001 |
246933 |
008 |
070310s2007 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
020 |
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|a 9782804153151 (br.)
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024 |
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|a 9782804153151
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041 |
0 |
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|a fre
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082 |
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|a 371.1
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245 |
0 |
0 |
|a Paroles de praticiens et description de l'activité :
|b problématisation méthodologique pour la formation et la recherche
|c sous la direction de Itziar Plazaola Giger et de Kim Stroumza.
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260 |
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|a Bruxelles :
|b De Boeck Université,
|c DL 2007.
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300 |
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|a 1 vol. (223 p.) :
|b couv. ill. ;
|c 24 cm.
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490 |
1 |
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|a Perspectives en éducation et formation
|x 1373-0258
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504 |
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|a Bibliogr. en fin de chapitres
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520 |
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|a Formateurs et chercheurs en sciences de l'éducation, les auteurs, s'inspirant de l'analyse discursive et énonciative, dévoilent les problèmes rencontrés dans leur pratique, se réfèrant aux expériences d'autres praticiens (enseignants, infirmières, formateurs à distance, opérateurs de stérilisation), notamment au travers de pratiques telles que l'autoconfrontation, l'instruction au sosie...
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650 |
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|a Entretiens d'explicitation
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650 |
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|a Enseignants
|x Formation
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650 |
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|a Analyse des pratiques (formation)
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700 |
1 |
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|a Plazaola Giger, Itziar.
|4 pbd
|
700 |
1 |
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|a Stroumza, Kim.
|4 pbd
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993 |
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|a Livre
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994 |
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|a BUEF
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995 |
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|a 113160607
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997 |
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|0 246933
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