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| LEADER |
00957nam a22002177a 4500 |
| 001 |
245551 |
| 008 |
031001s2003 xx ||| |||| 00| 0 fre d |
| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
1 |
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|a Forquin, Jean-Claude,
|d 1939-2009.
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| 245 |
1 |
3 |
|a La critique communautarienne du libéralisme politique et ses implications possibles pour l'éducation.
|c Jean-Cllaude Forquin.
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| 260 |
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|c 2003.
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| 300 |
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|a p. 113-139.
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| 520 |
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|a Jean-Claude Forquin mobilise sa connaissance de la pensée anglo-saxonne pour éclairer le débat qui met en prise aux Etats-Unis les "libéraux" et les "communautariens". Il tire ainsi certaines implications pour la problématique éducative et pédagogique autour du curriculum et de la culture.
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| 561 |
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|5 UCO
|a Fonds ISPEC
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| 650 |
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|a Politique et éducation.
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 773 |
0 |
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|w 39306
|t Revue française de pedagogie
|x 0556-7807
|g n° 143
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| 992 |
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|a P
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a BC
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| 997 |
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|0 245551
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