Quelles finalités pour l'éducation et la formation ?
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Sciences humaines n° 76 |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Article de revue |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
1997.
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| נושאים: | |
| Provenance: | Fonds ISPEC |
| סיכום: | "Éducation et formation d'adultes visent toutes deux à l'émergence d'un sujet autonome. D'importantes différences subsistent cependant. Ainsi la relation est essentiellement dissymétrique dans l'éducation et plus contractuelle en formation d'adultes. En revanche tout modèle explicatif de ces activités doit nécessairement être articulé autour de trois pôles : les valeurs, l'étayage scientifique et l'utilité pratique". |
| פריטים קשורים: | מוכל ב:
Sciences humaines |
| סיכום: | "Éducation et formation d'adultes visent toutes deux à l'émergence d'un sujet autonome. D'importantes différences subsistent cependant. Ainsi la relation est essentiellement dissymétrique dans l'éducation et plus contractuelle en formation d'adultes. En revanche tout modèle explicatif de ces activités doit nécessairement être articulé autour de trois pôles : les valeurs, l'étayage scientifique et l'utilité pratique". |
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| תיאור פיזי: | p. 30-35. |