Psychologie de l'enfant : 150 ans d'histoire.
Enregistré dans:
| Publié dans: | Sciences humaines n°120 |
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| Auteur principal: | |
| Support: | Article en ligne |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2001.
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| Sujets: | |
| Provenance: | Fonds ISPEC |
| Résumé: | Dans cet article l'auteur retrace l'évolution de la psychologie de l'enfant, notion qui a connu un essor aux XIXème et XXème siècles. Les grands maîtres étant : Alfred Binet,Théodore Simon, Henri Wallon, Sigmund Freud, Jean Piaget" psychologue malgré lui", Vygotski Lev S. et bien d'autres. Leurs théories ont un point commun : à travers l'étude de la psychologie de l'enfant ils cherchent à comprendre la pensée humaine. |
| Accès en ligne: | https://srvext.uco.fr/login?url=https://www.cairn.info/magazine-sciences-humaines-2001-10-page-24.htm |
| Lien: | Dans:
Sciences humaines |
| Résumé: | Dans cet article l'auteur retrace l'évolution de la psychologie de l'enfant, notion qui a connu un essor aux XIXème et XXème siècles. Les grands maîtres étant : Alfred Binet,Théodore Simon, Henri Wallon, Sigmund Freud, Jean Piaget" psychologue malgré lui", Vygotski Lev S. et bien d'autres. Leurs théories ont un point commun : à travers l'étude de la psychologie de l'enfant ils cherchent à comprendre la pensée humaine. |
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| Description matérielle: | p. 22-27. |
| ISSN: | 0996-6994 |