L'expérience d'être accompagné

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:	Cahiers pédagogiques n° 393
Yazar:	Philibert, Christian.
Diğer Yazarlar:	Wiel, Gérard.
Materyal Türü:	Article de revue
Dil:	Français
Baskı/Yayın Bilgisi:	2001.
Konular:	Tuteurs et tutorat (éducation). Articles de périodiques
Provenance:	Fonds ISPEC
Özet:	Les auteurs pratiquent l'accompagnement d'équipes enseignantes et de projets d'établissement. Dans cet article, ils dégagent les points forts de cette expérience, ce qu'elle permet aux enseignants : exprimer ce qu'ils vivent, analyser leur pratique pédagogique, voir clair, comprendre, être à même de réorienter leur projet, innover... En bref, être capable d'assumer aujourd'hui le métier d'enseignant, intégrer les nouvelles compétences qu'il requiert, évoluer dans la profession, "cheminer dans le champ des possibles professionnels".
İlgili Kayıtlar:	İçinde Bulunduğu: Cahiers pédagogiques


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