Identité professionnelle des enseignants : entre singularité des parcours et modes d'ajustement aux changements institutionnnels

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da: Savoirs No 11
Egile nagusia: Perez, Tizou.
Formatua: Article en ligne
Hizkuntza: Français
Argitaratua: 2006.
Gaiak:
Sarrera elektronikoa: https://www-cairn-info.srvext.uco.fr/revue-savoirs-2006-2-page-107.htm
Antzeko dokumentuak: Item nagusiaren sarrera: Savoirs