Identité professionnelle des enseignants : entre singularité des parcours et modes d'ajustement aux changements institutionnnels

Enregistré dans:
Bibliografiske detaljer
Udgivet i: Savoirs No 11
Hovedforfatter: Perez, Tizou.
Format: Article en ligne
Sprog: Français
Udgivet: 2006.
Fag:
Online adgang: https://www-cairn-info.srvext.uco.fr/revue-savoirs-2006-2-page-107.htm
Relaterede værker: Indeholdt i: Savoirs