Les pratiques d'évaluation des psychologues scolaires québécois auprès des élèves en difficulté d'apprentissage au primaire : étude de dossiers
Enregistré dans:
| Publié dans: | Scientia paedagogica experimentalis No 1 |
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| Autres auteurs: | , |
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2004.
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| Sujets: | |
| Lien: | Dans:
Scientia paedagogica experimentalis |
| Description matérielle: | p. 83-104. |
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