Prévenir l'exclusion scolaire et sociale des jeunes : une approche franco-britannique
Đã lưu trong:
| Tác giả khác: | |
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| Định dạng: | Livre |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Paris :
Presses universitaires de France,
impr. 2005.
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| Loạt: | Éducation et formation
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| Những chủ đề: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Tóm tắt: | S'appuyant sur des enquêtes menées dans le Nord-Pas-de-Calais et le Kent, cette étude comparative montre la similarité des problèmes, la concurrence entre plusieurs modèles politiques, sociaux et éducatifs, ainsi que les différences de contextes issus d'une histoire, d'une culture et de valeurs propres à chaque nation. Oppose la vision néo-libérale de l'Angleterre à la vision sociale de la France. |
| Tóm tắt: | S'appuyant sur des enquêtes menées dans le Nord-Pas-de-Calais et le Kent, cette étude comparative montre la similarité des problèmes, la concurrence entre plusieurs modèles politiques, sociaux et éducatifs, ainsi que les différences de contextes issus d'une histoire, d'une culture et de valeurs propres à chaque nation. Oppose la vision néo-libérale de l'Angleterre à la vision sociale de la France. |
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| Mô tả sách: | Issu du projet collectif "Prévention de l'exclusion scolaire et sociale des jeunes et préparation de leur insertion sociale et professionnelle" mené de septembre 1999 à décembre 2001 dans le cadre du programme européen Interreg II |
| Mô tả vật lý: | 1 vol. (326 p.) : graph., tabl. ; 22 cm. |
| Thư mục: | Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. |
| số ISBN: | 2130550177 (br.) : |