Le conseil de classe est-il un lieu politique ? : pour une analyse des rapports de pouvoirs dans l'institution scolaire
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris ; Budapest ; Torino :
L'Harmattan,
2004.
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Le conseil de classe est une instance de décision dont le fonctionnement doit être saisi comme symptôme du fonctionnement et de l'évolution du système scolaire français. Comme construction sociale, il est une forme politique où se jouent des enjeux de pouvoir, un rituel de maintenance de la réalité scolaire. Les auteurs se penchent sur ce lieu révélateur et "analyseur" de l'école d'aujourd'hui. |
| Résumé: | Le conseil de classe est une instance de décision dont le fonctionnement doit être saisi comme symptôme du fonctionnement et de l'évolution du système scolaire français. Comme construction sociale, il est une forme politique où se jouent des enjeux de pouvoir, un rituel de maintenance de la réalité scolaire. Les auteurs se penchent sur ce lieu révélateur et "analyseur" de l'école d'aujourd'hui. |
|---|---|
| Description matérielle: | 147 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 133-140 |
| ISBN: | 2747560457 |