Processus intra-familiaux et engagement parental : un modèle de compréhension du parcours scolaire

Processus intra-familiaux et engagement parental : un modèle de compréhension du parcours scolaire

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Publié dans:	Scientia Paedagogica Experimentalis No 2
Auteur principal:	Poncelet, Débora.
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	2003.
Sujets:	Succès scolaire. Éducation familiale. Famille et école. Articles de périodiques
Lien:	Dans: Scientia Paedagogica Experimentalis

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