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| LEADER |
01219nam a22002417a 4500 |
| 001 |
227836 |
| 008 |
040301s2004 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 2910576574 (br.) :
|c 21 EUR
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| 024 |
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|a 9782910576578
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 153.9
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| 245 |
0 |
0 |
|a Guide pour un usage critique des tests chez l'enfant
|c sous la dir. de Bernard Jumel ; avec la collab. de André Michel Gardey, Jean-Claude Jouvin, Stéphane Larzul... [et al.].
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| 260 |
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|a [Saint-Etienne] :
|b Aubin éd.,
|c DL 2004.
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| 300 |
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|a 1vol. (246 p.) :
|b couv. ill. en coul. ;
|c 24 cm.
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| 500 |
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|a Cet ouvrage a été réalisé sous l'égide de l'Association Française des Psychologues scolaires
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 235-246. Notes bibliogr.
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| 520 |
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|a Sont ainsi examinés les tests scolaires, le K-ABC, les RMP, les épreuves de dessin, le test de la Figure de Rey et des épreuves projectives, Rorschach et TAT. Invite à saisir des tests comme matériau de relation, matériau culturel, impliquant l'enfant et le psychologue, puis l'adulte en charge de l'enfant et le psychologue.
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| 650 |
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|a Enfants
|x Tests psychologiques.
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| 700 |
1 |
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|a Jumel, Bernard.
|4 pbd
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BC
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| 995 |
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|a 076629082
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| 997 |
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|0 227836
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