Guide pour un usage critique des tests chez l'enfant
Enregistré dans:
| Autres auteurs: | |
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| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
[Saint-Etienne] :
Aubin éd.,
DL 2004.
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Sont ainsi examinés les tests scolaires, le K-ABC, les RMP, les épreuves de dessin, le test de la Figure de Rey et des épreuves projectives, Rorschach et TAT. Invite à saisir des tests comme matériau de relation, matériau culturel, impliquant l'enfant et le psychologue, puis l'adulte en charge de l'enfant et le psychologue. |
| Résumé: | Sont ainsi examinés les tests scolaires, le K-ABC, les RMP, les épreuves de dessin, le test de la Figure de Rey et des épreuves projectives, Rorschach et TAT. Invite à saisir des tests comme matériau de relation, matériau culturel, impliquant l'enfant et le psychologue, puis l'adulte en charge de l'enfant et le psychologue. |
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| Description: | Cet ouvrage a été réalisé sous l'égide de l'Association Française des Psychologues scolaires |
| Description matérielle: | 1vol. (246 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 235-246. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 2910576574 (br.) : |