L'élève merveilleux : travail sur la relation de l'enseignant à l'élève
Enregistré dans:
| Publié dans: | Le journal des psychologues No 226 |
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| Auteur principal: | |
| Support: | Article de revue |
| Publié: |
2005.
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| Sujets: | |
| Résumé: | Tout enseignant porte en lui la représentation d'un "élève merveilleux" qui conditionne sa relation à l'élève de la réalité. Véronique Le Mézec propose d'éprouver cette hypothèse à l'aide d'entretiens avec quatre enseignants et d'en tirer des applications dans la pratique de la psychologie à l'école. |
| Lien: | Dans:
Le journal des psychologues |
| Résumé: | Tout enseignant porte en lui la représentation d'un "élève merveilleux" qui conditionne sa relation à l'élève de la réalité. Véronique Le Mézec propose d'éprouver cette hypothèse à l'aide d'entretiens avec quatre enseignants et d'en tirer des applications dans la pratique de la psychologie à l'école. |
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| Description matérielle: | p. 51-54. |
| ISSN: | 0752-501X |