Apprendre sa langue maternelle, une question de statistique ?

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Publié dans: Pour la science No 327
Auteur principal: Perruchet, Pierre.
Autres auteurs: Peereman, Ronald.
Support: Article de revue
Publié: 2005.
Sujets:
Résumé: Plusieurs expériences indiquent que l'apprentissage de la langue par les jeunes enfants fait appel aux propriétés statistiques du langage plutôt qu'à des règles grammaticales innées. Un dogme de la psycholinguistique s'écroule.
Lien: Dans: Pour la science

BU Sciences

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n° 327 (2005)
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