L'école des filles : quelle formation pour quels rôles sociaux ?

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Duru-Bellat, Marie, 1950-...., sociologue.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris ; Budapest ; Torino : l'Harmattan, DL 2006.
Édition: 2e éd. rev. et actualisée.
Collection: Collection Bibliothèque de l'éducation
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Décrit et interprète les usages différentiels que filles et garçons font de l'appareil de formation dans la France contemporaine. Une analyse approfondie des phénomènes structurant les différences de formation entre garçons et filles devrait permettre de mieux poser la question de l'évolution possible de la situation constatée.
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504 |a Bibliogr. p. 243-272. Notes bibliogr. 
520 |a Décrit et interprète les usages différentiels que filles et garçons font de l'appareil de formation dans la France contemporaine. Une analyse approfondie des phénomènes structurant les différences de formation entre garçons et filles devrait permettre de mieux poser la question de l'évolution possible de la situation constatée. 
650 |a Différences entre sexes en éducation. 
650 |a Éducation des femmes. 
650 |a Rôle selon le sexe. 
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