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| LEADER |
01264nam a22002777a 4500 |
| 001 |
222941 |
| 008 |
031007s2003 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 2749201241 (br.) :
|c 16 EUR
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| 024 |
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|a 9782749201245
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 371.9
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| 245 |
0 |
0 |
|a Que nous apprennent les enfants qui n'apprennent pas ?
|c sous la dir. de Jean Bergès, Marika Bergès-Bounes, Sandrine Calmettes-Jean.
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| 260 |
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|a Ramonville Saint-Agne (31520) :
|b Erès,
|c 2003.
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| 300 |
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|a 1 vol. (254 p.) ;
|c 21 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Les dossiers du JFP
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 246-251
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| 520 |
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|a Les méthodes actuelles face aux troubles de l'apprentissage, qu'elles soient médicales ou pédagogiques, sont fondées sur les carences de l'enfant. Plutôt que d'attribuer les difficultés d'apprentissage à une maladie ou à une inadaptation sociale, les auteurs mettent l'accent sur la place du sujet à l'égard du savoir et pointe le savoir inconscient du sujet.
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| 650 |
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|a Enfants en difficulté d'apprentissage
|x Psychologie.
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| 650 |
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|a Troubles de l'apprentissage.
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| 700 |
1 |
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|a Bergès, Jean,
|d 1928-2004.
|4 pbd
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| 700 |
1 |
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|a Bounes, Marika.
|4 pbd
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| 700 |
1 |
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|a Calmettes-Jean, Sandrine.
|4 pbd
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BC
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| 995 |
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|a 074317881
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| 997 |
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|0 222941
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