Pour une anthropologie des savoirs scolaires : de la désappartenance à la réappartenance

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Lévine, Jacques, 1923-2008.
Outros Autores: Develay, Michel, 1943-
Formato: Livre
Idioma: Français
Publicado em: Issy-les-Moulineaux : ESF éd., 2003.
coleção: Pratiques et enjeux pédagogiques 49
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Resumo: Etudie la population scolaire et notamment le rapport au savoir des élèves avec le monde adulte. Constate une cassure mettant à mal la construction du moi de l'élève dans sa relation avec les adultes. Suggère une autre approche pédagogique permettant à la population scolaire de renouer avec la culture enseignée et d'offrir un véritable développement de l'enfant.

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