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| LEADER |
00856nam a22001817a 4500 |
| 001 |
219389 |
| 008 |
040901c2004 xx |||| |||| 00| 0 ||| d |
| 100 |
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|a Coisne, Sophie.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Que valent les manuels scolaires ?
|c Sophie Coisne.
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| 260 |
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|c 2004.
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| 300 |
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|a p. 39-45.
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| 520 |
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|a Séduire les enseignants, rendre la science intelligible aux élèves, suivre le programme : une triple contrainte pour les manuels scolaires. Comment remplissent-ils ces missions ? Quelle science enseigne-t-on à nos enfants ? Pour apporter quelques éléments de réponse, "La Recherche" a analysé le contenu de 15 manuels de sciences de la vie et de physique / chimie de seconde.
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| 650 |
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|a Sciences
|x Manuels
|x Histoire et critique.
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 773 |
0 |
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|t La Recherche
|g No 378
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a PS
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| 997 |
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|0 219389
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