L'enseignement au temps des congrégations : le diocèse de Lyon (1801-1905)

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Curtis, Sarah Ann.
Autres auteurs: Daniélou, Hervé, 19..-, Langlois, Claude, 1937-2024.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Lyon : Presses universitaires de Lyon, DL 2003.
Sujets:
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Résumé: Montre la contribution importante apportée par les congrégations enseignantes et l'Eglise catholique à l'enseignement populaire au XIXe siècle. Selon l'auteure, ces congrégations sont les premières à construire les structures et la culture nécessaires pour un système moderne de l'enseignement. L'Etat et ses agents séculiers ne seraient donc pas les seuls à avoir créé l'actuel système scolaire.
Traduit de: -- 058113460, Educating the faithful, Texte imprimé, religion, schooling, and society in nineteenth-century France, Sarah A. Curtis, DeKalb, Northern Illinois University Press, 2000, 1 vol. (XII-255 p.), 0-87580-262-1
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245 1 2 |a L'enseignement au temps des congrégations :  |b le diocèse de Lyon (1801-1905)   |c Sarah A. Curtis ; traduction française par Frère Hervé Daniélou, FEC ; préface de Claude Langlois. 
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300 |a 1 vol. (281 p.) :  |b couv. ill. ;  |c 24 cm. 
500 |a Trad. de : "Educating the faithful : religion, schooling and society in nineteenth-century France" 
504 |a Notes bibliogr. Bibliogr. p. [261]-281 
520 |a Montre la contribution importante apportée par les congrégations enseignantes et l'Eglise catholique à l'enseignement populaire au XIXe siècle. Selon l'auteure, ces congrégations sont les premières à construire les structures et la culture nécessaires pour un système moderne de l'enseignement. L'Etat et ses agents séculiers ne seraient donc pas les seuls à avoir créé l'actuel système scolaire. 
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