L'enseignement au temps des congrégations : le diocèse de Lyon (1801-1905)
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | , |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Lyon :
Presses universitaires de Lyon,
DL 2003.
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Montre la contribution importante apportée par les congrégations enseignantes et l'Eglise catholique à l'enseignement populaire au XIXe siècle. Selon l'auteure, ces congrégations sont les premières à construire les structures et la culture nécessaires pour un système moderne de l'enseignement. L'Etat et ses agents séculiers ne seraient donc pas les seuls à avoir créé l'actuel système scolaire. |
| Traduit de: | -- 058113460, Educating the faithful, Texte imprimé, religion, schooling, and society in nineteenth-century France, Sarah A. Curtis, DeKalb, Northern Illinois University Press, 2000, 1 vol. (XII-255 p.), 0-87580-262-1 |
| Résumé: | Montre la contribution importante apportée par les congrégations enseignantes et l'Eglise catholique à l'enseignement populaire au XIXe siècle. Selon l'auteure, ces congrégations sont les premières à construire les structures et la culture nécessaires pour un système moderne de l'enseignement. L'Etat et ses agents séculiers ne seraient donc pas les seuls à avoir créé l'actuel système scolaire. |
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| Description: | Trad. de : "Educating the faithful : religion, schooling and society in nineteenth-century France" |
| Description matérielle: | 1 vol. (281 p.) : couv. ill. ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Notes bibliogr. Bibliogr. p. [261]-281 |
| ISBN: | 2729707298 (br.) : |