L'éducation entre fin, finalité et finalisme : le sens de la pédagogie : repères philosophiques, résonances pédagogiques
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revue française de pédagogie n° 143 |
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| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2003.
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Revue française de pédagogie |