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| LEADER |
01322nam a22002537a 4500 |
| 001 |
202881 |
| 008 |
020222s2001 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 2734208350 (br.) :
|c 12.20 EUR
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| 024 |
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|a 9782734208358
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
1 |
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|a Zakhartchouk, Jean-Michel.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Au risque de la pédagogie différenciée
|c synthèse et mise en débat par Jean-Michel Zakhartchouk ; avec les commentaires de Marie-Claude Rivière et Cécile Beaudoin-Morachetti, Antoine Beaudion... [et al.].
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| 260 |
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|a Paris :
|b Institut national de recherche pédagogique,
|c cop. 2001.
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| 300 |
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|a 1 vol. (119 p.) :
|b couv. ill. en coul. ;
|c 24 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Enseignants et chercheurs
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| 500 |
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|a Autres tirages en 2004
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| 504 |
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|a Notes bibliogr.
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| 520 |
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|a Comment gérer les différences pour qu'elles ne soient pas des obstacles, mais des ressources, ou du moins comment faire avec ? Cette pédagogie voue-t-elle un culte aux différences ? Reconnaître un statut aux différences peut-il contribuer à les réduire ? Individualiser les parcours conduit-il à une pédagogie individualiste ? Sont ainsi abordées son histoire, ses finalités, ses limites.
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| 561 |
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|5 UCO
|a Fonds Michel Soëtard
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| 650 |
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|a Enseignement individualisé.
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 059795964
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| 997 |
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|0 202881
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