Psychologie de l'éducation
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| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | , , |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Nathan,
copyright 1999.
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| Collection: | Collection 128. Éducation
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Un panorama d'études, de notions et de théories pour illustrer les apports actuels de la psychologie à la compréhension des apprentissages scolaires. Les thèmes sensibles de l'éducation scolaire : mémoire, connaissances, apprentissages fondamentaux, motivation, évaluation sont abordés. |
| Résumé: | Un panorama d'études, de notions et de théories pour illustrer les apports actuels de la psychologie à la compréhension des apprentissages scolaires. Les thèmes sensibles de l'éducation scolaire : mémoire, connaissances, apprentissages fondamentaux, motivation, évaluation sont abordés. |
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| Description: | Autre tirage : 2000-2001 Autres tirages : 2000, 2001, 2003 Numérotation dans la collection principale 234 |
| Description matérielle: | 1 vol. (128 p.) ; 18 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 125-126. Notes bibliogr. . Index |
| ISBN: | 2091908622 (br.) : |