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LEADER |
01304nam a22003137a 4500 |
001 |
199171 |
008 |
020603t20022002xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
020 |
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|a 2227470801 (br.) :
|c 24 EUR
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024 |
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|a 9782227470804
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041 |
0 |
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|a fre
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082 |
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|a 305.23
|
082 |
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|a 109.2
|z fre
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100 |
1 |
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|a Renaut, Alain,
|d 1948-
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245 |
1 |
3 |
|a La libération des enfants :
|b contribution philosophique à une histoire de l'enfance
|c Alain Renaut.
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260 |
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|a [Paris] :
|b Calmann-Lévy :
|b Bayard,
|c DL 2002.
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300 |
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|a 1 vol. (396 p.) ;
|c 21 cm.
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504 |
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|a Notes bibliogr
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520 |
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|a La transformation du statut de l'enfant est aussi irréversible que la démocratie, qu'elle accompagne. Et ouvre un nouveau débat. L'enfant traditionnel, incapable de parler, n'était pas l'égal de l'adulte. Avec l'amoindrissement de la différence hiérarchique, que fait-on dans les familles et à l'école, pour exercer sur lui un magistère devenu de plus en plus difficile à justifier ?
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650 |
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|a Éducation des enfants
|x Histoire.
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650 |
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|a Enfants
|x Droits
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650 |
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|a Éducation des enfants
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650 |
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|a Enfants
|x Histoire
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650 |
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|a Enfants et adultes
|x Histoire
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650 |
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|a Relations maître-élève
|x Histoire
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993 |
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|a Livre
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994 |
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|a BC
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994 |
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|a EX
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995 |
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|a 061072222
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997 |
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|0 199171
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