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| LEADER |
01029nam a22002897a 4500 |
| 001 |
198335 |
| 008 |
011105s2002 xxb ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 2710115530 (Cart.) :
|c 14 EUR
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| 037 |
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|a 9782710115533
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 371.102 4 PIE
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| 100 |
1 |
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|a Pierre, Nicole.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Pratique de l'analyse transactionnelle dans la classe :
|b avec des jeunes et dans les groupes
|c Nicole Pierre.
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| 260 |
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|a Paris :
|b ESF,
|c 2002.
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| 300 |
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|a 125 p. ;
|c 20 x 14 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Pratiques et enjeux pédagogiques / Michel Develay
|v 42
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| 520 |
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|a Initie à l'analyse transactionnelle et présente son application dans le domaine de l'éducation afin de résoudre des problèmes de communication, de relation, de gestion de groupe.
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| 650 |
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|a Analyse transactionnelle.
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| 650 |
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|a Classes (éducation)
|x Conduite.
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| 650 |
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|a Interaction en éducation.
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| 650 |
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|a Psychologie de l'apprentissage.
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| 902 |
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|a P
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| 902 |
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|a D
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| 903 |
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|a HC
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 997 |
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|0 198335
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