L'accès à l'écrit par le conte chez des enfants présentant de grandes difficultés d'adaptation scolaire : une approche clinique plurielle
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Psychologie et éducation n° 48 |
|---|---|
| Yazar: | |
| Diğer Yazarlar: | |
| Materyal Türü: | Article de revue |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2002.
|
| Konular: | |
| İlgili Kayıtlar: | İçinde Bulunduğu:
Psychologie et éducation |
BU Lettres
| Yer | Yer Numarası | Durum | |
|---|---|---|---|
|
n° 48 (2002)
|
Magasins | PED |
Kütüphanede
Rezerve için, Ödünç Verme Masasına Başvurunuz 📩 |