L'accès à l'écrit par le conte chez des enfants présentant de grandes difficultés d'adaptation scolaire : une approche clinique plurielle
Sparad:
| I publikationen: | Psychologie et éducation n° 48 |
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| Huvudupphovsman: | |
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| Materialtyp: | Article de revue |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
2002.
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| Relaterade poster: | Ingår i:
Psychologie et éducation |
BU Lettres
| Placering | Signum | Status | |
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n° 48 (2002)
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Magasins | PED |
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