L'accès à l'écrit par le conte chez des enfants présentant de grandes difficultés d'adaptation scolaire : une approche clinique plurielle
Zapisane w:
| Wydane w: | Psychologie et éducation n° 48 |
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| 1. autor: | |
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| Format: | Article de revue |
| Język: | Français |
| Wydane: |
2002.
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| Hasła przedmiotowe: | |
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Psychologie et éducation |
BU Lettres
| Lokalizacja | Sygnatura | Status | |
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n° 48 (2002)
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