L'accès à l'écrit par le conte chez des enfants présentant de grandes difficultés d'adaptation scolaire : une approche clinique plurielle
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Psychologie et éducation n° 48 |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Andre forfattere: | |
| Format: | Article de revue |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2002.
|
| Fag: | |
| Relaterede værker: | Indeholdt i:
Psychologie et éducation |
BU Lettres
| Sted | Klassifikationsnummer | Status | |
|---|---|---|---|
|
n° 48 (2002)
|
Magasins | PED |
Tilgængelig
Kan reserveres - Spørg i udlånsskranken 📩 |