Épistémologie, éthique et sciences de l'éducation
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris ; Budapest ; Torino :
L'Harmattan,
2001.
|
| Collection: | Savoir et formation
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Réflexion épistémologique sur l'éducation à l'école comme objet de connaissance et de savoir et pose l'hypothèse qu'une réflexion sur l'éthique peut conduire à l'élaboration d'une pédagogie de l'éthique. |
| Résumé: | Réflexion épistémologique sur l'éducation à l'école comme objet de connaissance et de savoir et pose l'hypothèse qu'une réflexion sur l'éthique peut conduire à l'élaboration d'une pédagogie de l'éthique. |
|---|---|
| Description matérielle: | 242 p. ; 22 cm. |
| Bibliographie: | Notes bibliogr. |
| ISBN: | 2747511847 (br.) : |