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| LEADER |
01166nam a22002777a 4500 |
| 001 |
196981 |
| 008 |
000608s2000 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 2738489117 (br.) :
|c 75 F
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| 024 |
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|a 9782738489111
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 080 |
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|a 37
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| 082 |
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|a 372.832
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| 100 |
1 |
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|a Cellier, Hervé.
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| 245 |
1 |
3 |
|a La démocratie à l'école :
|b apprendre, mais ensemble
|c Hervé Cellier.
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| 260 |
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|a Paris ;
|a Montréal (Québec) :
|b L'Harmattan,
|c 2000.
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| 300 |
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|a 1 vol. (126 p.) ;
|c 21 cm.
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| 500 |
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|a Autre tirage : 2002
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 125-[127]. Notes bibliogr.
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| 520 |
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|a L'éducation à la citoyenneté est devenue un thème majeur à l'école. Les enfants souhaitent être associés aux décisions les concernant. Il est donc question de la démocratie dans l'école, c'est-à-dire de la place de l'enfant et de l'enseignant. Les huit points proposés dans cet ouvrage sont comme une invitation à rendre la vie scolaire active et vivante.
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| 650 |
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|a Éducation à la citoyenneté
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| 650 |
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|a Education politique.
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| 650 |
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|a Enseignement
|x Méthodes actives.
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 05103039X
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| 997 |
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|0 196981
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