Les écrits dans l'apprentissage : clés pour analyser les productions des apprenants

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Péry-Woodley, Marie-Paule.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Vanves : Hachette FLE, 1993
Collection: F. Références
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Description matérielle:204 p. ; 21 cm.
Bibliographie:Bibliogr. p. [191]-204. Index
ISBN:2010205499 (br.)