Etude longitudinale de la participation et du retrait social des enfants en fonction des statuts socio-économiques et des contextes.
Enregistré dans:
| Publié dans: | Psychologie et éducation (Dourdan) |
|---|---|
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
No 45, 2001.
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| Sujets: | |
| Lien: | Dans:
Psychologie et éducation (Dourdan) |
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